Le stage représente une étape fondamentale dans la formation des étudiants infirmiers. C’est l’occasion de passer de la théorie à la pratique, de découvrir les réalités du terrain et d’affirmer peu à peu son identité professionnelle. Mais pour que cette expérience soit réellement formatrice, il est essentiel de construire une relation de confiance avec son tuteur de stage.
Le tuteur n’est pas seulement là pour évaluer : il joue un rôle de guide, de référent et de soutien tout au long de ton parcours sur le terrain. Pour cela, il a lui aussi des attentes précises. Ces attentes ne concernent pas uniquement les compétences techniques, mais touchent également à ton attitude, ton implication, ta capacité d’écoute et ton positionnement en tant que futur soignant.
Dans cet article, on va décortiquer ensemble ce que les tuteurs attendent vraiment d’un étudiant infirmier en stage, et te donner des conseils concrets pour faire bonne impression dès les premiers jours. Tu y trouveras aussi des astuces pour progresser tout au long de ton stage, gérer les situations difficiles et valoriser cette période essentielle de ta formation.
1. Comprendre le rôle du tuteur de stage
Le tuteur de stage est un professionnel de santé expérimenté, souvent infirmier ou cadre de santé, désigné pour accompagner un(e) étudiant(e) tout au long de son stage. Il ne se contente pas de superviser ou d’évaluer : son rôle est bien plus large et essentiel à ta progression.
📌 Ses missions principales
- Transmettre ses savoirs : le tuteur te partage ses connaissances théoriques et pratiques, en lien avec les situations cliniques que tu rencontres.
- T’accompagner dans l’acquisition des compétences : il t’aide à te repérer dans la structure, à comprendre les logiques de soins et à progresser dans ton raisonnement clinique.
- Observer et évaluer ta progression : il note tes réussites, identifie tes points à améliorer, et évalue objectivement tes compétences en lien avec le portfolio ou la grille d’évaluation.
- T’encourager à développer ta posture professionnelle : tu es en train de devenir soignant(e). Le tuteur te guide pour adopter les attitudes, les réflexes et les comportements attendus d’un professionnel.
✅ Ce que le tuteur attend de toi
Même s’il est là pour t’accompagner, ton tuteur attend aussi une vraie implication de ta part. Voici les principales attentes que les professionnels expriment régulièrement :
- Une attitude professionnelle et respectueuse : tu représentes l’IFSI, mais aussi l’image du futur soignant. Sois poli(e), discret(e), et adopte un comportement adapté au contexte de soin.
- Une implication active dans ton apprentissage : ne sois pas spectateur, mais acteur. Intéresse-toi aux soins, pose des questions, propose ton aide dans les limites de ton niveau.
- Une capacité d’auto-évaluation et de remise en question : reconnais tes erreurs, accepte les remarques constructives, et montre ta volonté de progresser.
- Une évolution au fil du stage : le tuteur s’attend à voir une vraie progression entre le début et la fin de ton stage, que ce soit sur le plan technique, relationnel ou organisationnel.
💡 Bon à savoir
Même si le tuteur est ton référent principal, toute l’équipe participe à ton apprentissage. Les aides-soignant(e)s, les autres infirmier(e)s, les médecins, et parfois les kinés, ergothérapeutes ou psychologues t’apporteront chacun un regard complémentaire. Savoir t’intégrer à l’équipe soignante est donc un excellent point de départ pour réussir ton stage.
2. Adopter une attitude professionnelle
Dès ton premier jour de stage, tu donnes une première impression qui peut influencer toute la suite de ton parcours. Adopter une attitude professionnelle ne signifie pas être parfait, mais montrer que tu es sérieux(se), impliqué(e) et respectueux(se) du cadre de soin.
🎯 Pourquoi c’est important ?
Les soignant(e)s t’accueillent dans un environnement où la vie des patients est en jeu. Être perçu comme fiable, responsable et bienveillant leur donne envie de t’accompagner dans ton apprentissage. Un(e) étudiant(e) motivé(e) et respectueux(se) crée une dynamique de confiance avec son tuteur et toute l’équipe.
📋 Les fondamentaux de l’attitude professionnelle
Voici les incontournables que tout tuteur attend d’un(e) étudiant(e) infirmier(ère) :
- ⏰ La ponctualité et l’assiduité
- Arriver à l’heure, c’est montrer du respect pour l’équipe et les patients.
- Être présent à chaque jour de stage prévu est essentiel pour progresser et être évalué équitablement.
- 🧼 Une tenue soignée et adaptée
- Respecte le code vestimentaire de l’établissement : uniforme propre, cheveux attachés, ongles courts et sans vernis, port du badge visible.
- Évite les bijoux, le maquillage excessif ou les tenues inadaptées (trop moulantes, trouées, etc.).
- 🗣 Le respect des consignes et de la hiérarchie
- Écoute les instructions et applique-les avec rigueur.
- En cas de doute, pose des questions au lieu d’improviser.
- Ne t’adresse pas à tous les membres de l’équipe de la même façon : adapte ton langage à ton interlocuteur.
- 🔒 La confidentialité et le secret professionnel
- Ce que tu entends ou vois en stage ne doit pas être partagé à l’extérieur, ni sur les réseaux sociaux.
- Même entre étudiant(e)s, évite de raconter des faits concernant des patients en dehors du cadre pédagogique.
- 🤝 Le respect des patients et des soignant(e)s
- Sois à l’écoute, bienveillant(e) et sans jugement.
- Utilise un vocabulaire adapté : évite les mots familiers, les raccourcis ou l’humour déplacé, surtout en présence de patients.
💬 Quelques exemples concrets
| Situation | Comportement attendu |
|---|---|
| Ton tuteur t’attend à 6h45 | Tu arrives 5-10 minutes avant pour te préparer calmement |
| Tu ne sais pas faire une glycémie capillaire | Tu le dis honnêtement et tu demandes à apprendre |
| Un patient te confie une information personnelle | Tu la respectes et ne la répètes pas |
| Tu entends une rumeur sur un soignant | Tu ne participes pas aux commérages et gardes tes distances |
🙋 Bon à savoir
Adopter une posture professionnelle, c’est aussi avoir conscience de ton statut d’étudiant(e) : tu es là pour apprendre, pas pour « savoir faire comme les autres ». La sécurité des patients passe avant tout, donc n’hésite jamais à dire quand tu ne sais pas. L’humilité est une qualité précieuse en soins infirmiers.
3. Faire preuve d’initiative et de curiosité
Les tuteurs apprécient particulièrement les étudiant(e)s actif(ve)s dans leur apprentissage. Être curieux(se), c’est montrer que tu t’intéresses à ce que tu fais. C’est aussi prouver que tu veux comprendre et progresser, pas simplement « être là » pour valider ton stage.
🎯 Pourquoi c’est important ?
Un(e) étudiant(e) dynamique et motivé(e) rend son accompagnement plus stimulant pour le tuteur. En posant des questions, en observant activement, en proposant ton aide, tu deviens un membre à part entière de l’équipe.
✅ Comment faire preuve d’initiative intelligemment ?
Voici quelques exemples d’initiatives bien perçues par les professionnel(le)s :
- Poser des questions pertinentes
- Exemple : « Pourquoi utilise-t-on ce type de pansement dans ce cas ? »
- À éviter : les questions posées à la va-vite ou sans lien avec le soin en cours.
- Se porter volontaire pour des soins adaptés à ton niveau
- Même si tu ne maîtrises pas tout, propose d’observer ou de participer sous supervision.
- Exemple : « Puis-je essayer de prendre la tension sous ton regard ? »
- Faire le lien avec tes cours
- Après un soin ou une situation clinique, reprends tes fiches ou ton référentiel pour approfondir.
- Tu peux même revenir le lendemain avec des questions pour montrer que tu t’es renseigné(e).
- Suggérer d’accompagner un(e) soignant(e) lors d’un soin spécifique
- Exemple : « Puis-je t’accompagner pour ce soin de trachéo ? Je ne l’ai encore jamais vu. »
- Demander un retour sur ta pratique
- Cela montre que tu veux t’améliorer : « As-tu des conseils à me donner sur ma posture pendant la toilette ? »
⚠️ Ce qu’il faut éviter
| Mauvaise pratique | Pourquoi ça ne fonctionne pas |
|---|---|
| Faire des soins sans supervision | Tu mets en danger le patient et toi-même |
| Réclamer sans cesse des soins techniques | Cela peut être vécu comme de l’impatience ou du zapping |
| Critiquer les pratiques sans recul | Cela montre un manque d’humilité et de compréhension du terrain |
💡 Astuce mémo
🧠 Note dans un carnet ou ton téléphone les soins observés, ceux réalisés, les remarques reçues, les gestes à revoir. Cela montre ton sérieux et t’aide à préparer ton bilan de stage.
4. Développer ses compétences techniques et relationnelles
En stage, les gestes techniques ne sont qu’une partie de l’apprentissage infirmier. Les tuteurs attendent aussi que tu saches communiquer, observer, analyser, et travailler en équipe. C’est l’ensemble de ces compétences qui forgera ta posture professionnelle.
🤲 Compétences techniques : progresser pas à pas
Le tuteur ne s’attend pas à ce que tu saches tout faire dès le début, mais il veut voir que tu progresses :
- Observer avant d’agir : regarde comment les soignant(e)s réalisent les soins, interroge-toi sur chaque étape.
- Demander à pratiquer progressivement : commence par des soins simples (tension artérielle, glycémie capillaire, toilette), puis va vers des gestes plus complexes sous supervision (pose de perfusion, pansements techniques…).
- Respecter les protocoles : chaque structure a ses habitudes et ses procédures. Demande-les, consulte-les, et respecte-les.
📘 Astuce : Garde avec toi un petit carnet ou une application pour noter les soins vus, faits, ceux à revoir. Cela t’aidera aussi pour ton portfolio ou ton bilan de stage.
🗣️ Compétences relationnelles : l’humain avant tout
Un(e) bon(ne) soignant(e) n’est pas seulement technique. Il ou elle sait aussi communiquer avec bienveillance :
- Adapter ton discours : tu ne parles pas à un enfant comme à une personne âgée désorientée ou à un(e) collègue. Sois attentif(ve) à ton ton, à tes mots et à ton attitude.
- Écouter activement : être infirmier(e), c’est savoir écouter les besoins exprimés ou non dits.
- Créer une relation de confiance : un sourire, un regard attentif, un mot rassurant font parfois plus qu’un médicament.
- Travailler en équipe : dis bonjour, propose ton aide, reste disponible. La collaboration est la clé du soin de qualité.
🧠 Compétences réflexives : apprendre à analyser
Les tuteurs aiment les étudiant(e)s capables de prendre du recul :
- Pourquoi ce soin ?
- Quelle surveillance post-soin ?
- Qu’aurais-tu pu améliorer dans ta posture ?
- Que ferais-tu différemment la prochaine fois ?
✍️ Conseil : chaque fin de journée, prends 10 minutes pour noter une situation marquante. Que s’est-il passé ? Qu’as-tu appris ? Comment as-tu réagi ? Cela nourrit ta réflexion et montre ton implication.
5. Gérer le stress et les difficultés
Un stage en soins infirmiers peut être intense, émotionnellement chargé, et parfois source de stress. Il est donc essentiel de savoir identifier ses limites, en parler, et trouver les bons outils pour traverser les situations difficiles.
😰 Pourquoi le stress est normal… et même utile
Ressentir du stress ne veut pas dire que tu n’es pas fait(e) pour ce métier. Au contraire, c’est souvent le signe que tu prends ton rôle à cœur.
- Il peut venir de la peur de mal faire, de la pression de l’équipe, ou d’un manque de confiance en toi.
- Un stress modéré peut t’aider à rester concentré(e), à anticiper les risques, à apprendre.
Mais s’il devient envahissant, il peut freiner ton apprentissage. Alors comment l’apprivoiser ?
🧘♀️ Savoir prendre du recul
Voici quelques clés pour mieux vivre les situations stressantes :
- Respire. Prends quelques minutes, isole-toi si besoin. Une respiration lente (5 secondes inspiration – 5 secondes expiration) peut calmer ton système nerveux.
- Dédramatise. Tu es en stage pour apprendre, pas pour être parfait(e).
- Fais le point. Qu’est-ce qui t’a stressé ? Était-ce un manque d’info, de préparation, un regard extérieur ? Mets des mots sur ce que tu ressens.
🗨️ Parler, toujours
L’erreur la plus fréquente, c’est de garder tout pour soi. Or :
- Ton tuteur ou tutrice est là pour t’accompagner. Tu peux lui confier tes inquiétudes.
- Si tu n’es pas à l’aise avec lui/elle, tourne-toi vers un(e) autre infirmier(e), un cadre ou ton référent IFSI.
- Tu peux aussi en parler à un camarade de promo ou un proche bienveillant.
🧠 N’oublie jamais : demander de l’aide n’est pas un signe de faiblesse, c’est une preuve de maturité professionnelle.
💪 Accepter que l’apprentissage prenne du temps
Tu ne deviendras pas infirmier(ère) en 4 semaines de stage. Certaines situations peuvent te déstabiliser au début, mais tu apprendras à les gérer avec l’expérience.
- Ne sois pas trop dur(e) avec toi-même.
- Célèbre les petites réussites : un soin bien réalisé, un remerciement d’un(e) patient(e), un échange constructif avec un soignant.
- Garde à l’esprit que chaque erreur, chaque difficulté est une opportunité d’apprentissage.
Pour conclure
Réussir son stage, ce n’est pas être parfait(e) ni tout savoir dès le premier jour. C’est montrer de l’engagement, accepter d’apprendre, et progresser pas à pas. Les tuteur(e)s ne cherchent pas un(e) expert(e), mais un(e) étudiant(e) motivé(e), humble et curieux(se), capable d’écouter, de poser des questions, de s’impliquer.
En adoptant une posture professionnelle, en respectant les règles du terrain, en faisant preuve de curiosité, et surtout en osant parler lorsque tu rencontres une difficulté, tu gagneras la confiance de ton tuteur, tu apprendras plus efficacement, et tu bâtiras les bases solides de ton identité professionnelle.
Chaque stage est une étape clé vers ton futur métier. Alors, garde confiance, reste ouvert(e) à l’apprentissage, et n’oublie jamais que l’accompagnement de ton tuteur est là pour te faire grandir.
📥 Télécharger la fiche mémo – Réussir son stage infirmier
Télécharge cette fiche récapitulative pour retenir les conseils essentiels à appliquer durant tes stages.
🎯 À toi de jouer !
As-tu repéré ce que ton tuteur attend de toi lors de ton prochain stage ? Liste 3 actions concrètes que tu peux mettre en place dès ton premier jour. Prépare-toi, et montre-lui ta motivation !
